一、    依據臺中市高級中等以下學校推動英語日活動實施計畫辦理。 二、    為協助學校營造全英語學習環境，本局推動旨揭活動，以增加學生接觸英語之機會，並提高其使用率，進而培養學習英語之興趣，本(110)學年度10月份各校辦理形式簡述如下： (一)    靜態：教學環境布置、配合主題規劃主題式學習(如世界海洋日、國慶日、萬聖節、防疫、校慶、墨西哥亡靈節、健康宣導等)、繪本導讀及晨讀、收聽ICRT、英文歌教學、每日(週)一句、英語社團、主題書展、國際文化週、作品展、融入多元選修課程、雙語技職課程、雙語... 觀看完整文章

一、    依據本市110學年度國民小學英語說故事比賽實施計畫辦理。 二、    請於旨揭期限逕至臺中市國民小學英語暨本土語競賽網（網址：https://enc.tc.edu.tw/）完成網路報名，倘有資料誤植(錯字)，請於110年 11月24日（星期三）中午前致電三田國小更正，另請於110年11月19日(星期五)下午4時前將報名表及授權書寄送該校教務處(以郵戳為憑)。 三、    另訂於110年11月25日(星期四)上午10時30分於三田國民小學校史館辦理抽籤，抽定出場序號，請逕至上開競賽網瀏覽查詢... 觀看完整文章

詳細研習計畫如附檔。

公告事項: 一、110學年度英語教學資源中心專任助理甄選錄取名單 本中心甄選結果如下： 專任助理正取2名: 正取1名 劉O佩、正取2名 林O岑。 專任助理備取4名: 備取1名 張O鈞、備取2名 陳O怡、備取3名 洪O岑、備取4名 謝O芳。 二、以上正取人員應於接獲本中心電話通知後，攜帶學、經歷及相關證件正本至英資中心報到，並接受審查，完成資格審查程序(須親自辦理，不得委託)，逾時未接受資格審查或審查未通過者，取消甄選錄取資格，當事人不得異議。

公告事項： ⼀、職稱與名額：專任助理2名，備取若⼲名。 二、資格條件： (一) 具有中華民國國籍之國民。 (二) 大學以上畢業者。 (三) 品行端正具服務熱忱，能配合英語教學資源中心任務工作者。 (四) 具良好英語聽說讀寫能力。 (五) 嫻熟文書處理軟體 Excel, Word, Power Point、影片拍攝剪輯、錄音剪輯尤佳。 (六) 具溝通協調能力與耐心及主動解決問題之能力。 (七) 無教師法第 19 條之情事及無教育人員任用條例第 31 條及第 33 條各款之情事者。 三、工作內容： (一) 外籍英語教師管理及溝通。 (二) 文書處理、美編和影片剪輯。 (三... 觀看完整文章

一、    依據國立臺中教育大學110年10月19日臺中大學英語字第1103060663號函辦理。 二、    旨揭研習相關資訊如下： (一)    第一場： １、    研習主題：數學雙語教學課程架構與教學活動設計 　　    Bilingual Mathematics Teaching Curriculum and 　　    Instructional Design。 ２、   ... 觀看完整文章

一、    依據教育部國民及學前教育署110年10月14日臺教國署國字第1100126701A號函及本局110年9月30日第170752號文件佈告(諒達)辦理。 二、    該協會辦理旨揭研討會，係為藉由英國專業知識及經驗分享，以利支持臺灣雙語國家政策的發展與執行，相關研討會主題如下： (一)    英語為學科主題的培訓案例分享─日本研究案例。 (二)    語言和內容整合式學習(CLIL)。 (三)    雙語/多語教育。 (四)&n... 觀看完整文章

一、    依據本市110學年度國民小學英語說故事比賽實施計畫辦理。 二、    有意參加者，請務必於110年11月15日（星期一）起至110年11月19日（星期五）止，逕至臺中市國民小學英語暨本土語競賽網（網址：https://enc.tc.edu.tw/）完成網路報名，倘有資料誤植(錯字)，請於110年 11月24日（星期三）中午前致電三田國小更正，另請於110年11月19日(星期五)下午4時前將報名表及授權書寄送該校教務處(以郵戳為憑)。 三、    因應疫情發展影響，本比賽活動僅限各校參賽學生... 觀看完整文章

一、    依據國立臺中教育大學110年10月13日臺中大學英語字第1103060626號函辦理。 二、    旨揭活動相關資訊如下： (一)    活動時間：110年11月5日(星期五)上午9時至下午17時40分。 (二)    活動地點：國立臺中教育大學民生校區求真樓一樓（臺中市西區民生路140號）。 (三)    活動對象：師培教授、在職小學教師及師資生優先錄取。 (四)    活動人數：因應防疫措施... 觀看完整文章

一、    依據臺中市高級中等以下學校推動英語日活動實施計畫辦理。 二、    為協助學校營造全英語學習環境，本局推動旨揭活動，以增加學生接觸英語之機會，並提高其使用率，進而培養學習英語之興趣，本(110)學年度9月份各校辦理形式簡述如下： (一)    靜態：教學環境布置、配合節慶製作卡片、配合主題規劃主題式學習(如開學、奧運、防災、防疫、中秋節、教師節、時事教學等)、繪本導讀及晨讀、收聽ICRT、英文歌教學、每日(週)一句、佳句分享、融入多元選修課程規劃及雙語教學等。 (二) &nbs... 觀看完整文章